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叶也就能对所有的叶有所认识。 ”你认同这个观点吗？请说说你的看法
。

　明确：示例：我认同这个观点，因为所有的叶都有着叶的共同本质。将零散的事物化繁多为统一 ，通过事物现象归结出事物的本质
，从而达到对事物更清晰的认识，这也是人类本身就存在的认知规律 。

　目标导学四：对比阅读

　对比阅读这五首短诗 ，举例说说新诗的“新”指的是哪些方面
。

　明确：①在形式上：不拘平仄
，不拘长短，没有字数规定；在韵律上 ，押韵比较松散
，没有严格规定，但是一般还是遵循一定的韵脚 ，如《风雨吟》中的“来
”“海”。

　②在语言上：以白话写诗，不仅以白话词语代替文言
，而且以白话的语法结构代替文言语法，并吸收国外新语法 ，如“霜风呼呼的吹着 ”“走六小时寂寞的长途
”等
，语言散文化 。

　③观念上：追求个性与独立，强调作者主体性情、情感与见解 ，如《月夜》《断章》《风雨吟》等
。

　三 、板书设计

　《断章》——哲理：世间万物相互依存

　《风雨吟》——象征：风雨大地“我”